Synopsis og prosjektplan

SYNOPSIS

Vi (Malin, Ida, Thea, Markus, Sander) har tenkt å lage en dokumentar om Funkishuset. Vi fikk tilbud om å gjøre denne oppgaven, så funkishuset er på en måte kunden vår. Vi startet oppgaven med litt idemyldring, og med å se en liten dokumentar, med navn ”første skudd”. Vi ble veldig inspirert av denne videoen å fant ut at vi ville gjøre noe liknende med tanke på filmutsnitt å klippeteknikk. 

Deretter fikk vi en avtale med tre av de ansatte, samt en politi som var på utplassering, tirsdag 4.februar 2014. Vi fikk veldig mye ut av møtet, og lærte mye både om hva funkishuset gjør for brukerne, og mye om hvordan brukerne faktisk er.

Hovedkarakterene våre vil være flere forskjellige kvinner å menn, men vi er enda litt usikre på akkurat hvem det vil være.

Konflikten er egentlig at alle som kommer til funkishuset er narkomaner, alle har forskjellige konflikter, men løsningen/målet er funkishuset. Dette har vi tenkt å få frem gjennom å intervjue flere av de rusavhengige som bruker huset.

Oppbygningen vår vil være at vi starter med et anslag – at vi hører historien deres, med litt rolig pianomusikk i bakgrunnen – deretter blir det bedre og bedre. Vi har tenkt å avslutte hele filmen, med spørsmålet ”Hva betyr funkishuset for deg?” eller noe liknende. Utfordringen er å leve et liv i rus, men det brukerne ønsker er å få et bedre liv, selv om de har gitt opp det å bli rusfrie.

Meningen med filmen er å vise frem det positive med funkishuset,  med tanke på at media har fremstilt de som en plass de får gratis sprøyter. Derfor ønsker funkishuset å vise hva huset betyr for mange av brukerne, og at de faktisk hjelper brukerne å bli bedre.

Vi lager denne filmen i utgangspunkt fordi den skal vises på 10års jubileet til funkishuset i mai.

PROSJEKTPLAN

Plan som sier: Hva, når, hvor og med hvem.

Mandag 3.februar – Denne dagen så vi først en dokumentar. Vi gjorde dette for å  forberede oss litt mentalt på hvem vi skulle møte og hva vi muligens skulle få se. Filmen ga oss også inspirasjon. Resten av dagen brukte vi på planlegging og drøfting.

Tirsdag 4.Februar – Denne dagen fikk vi møte de ansatte på funkishuset. Vi fikk lære litt om hva funkishuset er og hvem brukerne er. Videre presenterte vi vår plan, før de ansatte på funkishuset fortalte litt om sine ønsker og forventninger. Vi fikk også omvisning på huset, før vi ble bedt om å skrive under på at vi har taushetsplikt.

Mandag 10. Februar – Vi møtte opp på funkishuset 10:30 for å filme de første intervjuene.

Tirsdag 11.februar  - Møte på funkishuset. Arbeide litt med redigering, ta et / et par intervjuer, dersom noen kommer innom.

After Effects

Hei!


PROSESSEN (STORYBOARD - TANKEKART - FERDIG PRODUKT)

Nå har vi hatt to uker med after effects, hvor vi skulle lage en vignett.
Jeg synes fra første stund at programmet var utrolig innviklet, og siden jeg i tillegg måtte oppdatere programmet under opplæringen fikk jeg ikke prøvd meg så veldig ut.

Jeg følgte ihvertfall godt med for å prøve å forstå så mye som mulig. Jeg ville først ha nyhetsvignett, men siden vi ikke fikk lov til det - falt valget på barnetv. Jeg begynte å lage litt tankekart og tenkte med en gang blåfjell - og lagde derfor et storyboard til det.

Etter litt trodde jeg det ville bli ALT for liten tid til å lage blåfjell med så mange illustrasjoner i tillegg til å animere alt - derfor tenkte jeg litt videre og kom frem til denne ideen.

Jeg fant etter hvert ut at den ble FOR ENKEL - og  begynte å tenke tilbake på blåfjell/månetoppen, og så youtube videoen på vignetten. Jeg lagde deretter et nytt storyboard, som var nesten likt.

Bildene i den originale vignetten var litt for komplisert, så jeg lagde en forenklet versjon.
Startet med å tegne figurene litt etter litt, ved hjelp av paintbrush tool hvor jeg brukte carcoal feather på linjene. Jeg lagret alle som ai - fil,  og importerte til after effects. Etterpå plasserte jeg filene i timelinen.

Nedenfor har jeg lagt med litt steg for steg hvordan jeg har gjort ting. 


I 1.scene lagde jeg fjellene i illustator, logoen lagret jeg fra internett, fjernet bakgrunnen i photoshop, og la den inn i after effects. Jeg endet på position og scale for å få logoen til å zoomes inn fram over.

I 2. scene lagde jeg fjellet i illustrator, og himmelen som et shape layer i after effects. Solen lagde jeg også ved hjelp av new shape layer -> elipse tool -> hvor jeg lagde en gul running. For å få solen til å se mer "solaktig" ut la jeg til to effekter -> fast blur og glow. Endret på "glow threshold" for å få oransj til gul effekten, som sol ofte har i animasjon. Endret også på position, og lagde key frames for å få solen til å bevege seg. Måken lagde jeg i illustrator - la den inn i after effects - og scalerte den større og endret på position, for å få den til å fly "inn i kameraet".

I 3. scene har jeg blågutten som kommer inn - får øye på nissejenta(som vi ser i neste scene). Gutten kikker frem bak et tre, med et hus i bakgrunnen. Lagde alle elementene i illustrator. For å få gutten til å bevege seg endret jeg på position.


★ http://www.youtube.com/watch?v=zf3z60OSc7I

Denne brukte jeg for å lage røyk ifra pipen. Jeg lagde new solid -> gikk på Effect -> valgte effekten Particle playground. Deretter endret jeg farge på røyken, endret på gravity, velocity, particles per second, direction, band radius og i tillegg la til en effekt som heter fast blur, for å få røyken til å se best mulig ut.

I 4. scene brukte jeg samme effekten på solen som tidligere i vignetten, og ellers lot jeg bare nissegutten og nissejenta møtes ved bruk av position.

Nedenfor ser du hvordan solen forandret seg.

I 5.scene lagde jeg også alle elementene i illustrator - bortsett fra dråpene som jeg lagde ved hjelp av shape layer.


★ http://www.youtube.com/watch?v=QeZKg8qkbds

Denne brukte jeg for å lage gradient elv ifra lys blå - til mørk blå. Her brukte jeg en effekt som heter -> ramp, å brukte bare key frames, for å bestemme hva som skulle være start color, og hva som skulle være stop color.

I 6. scene tegna jeg blågutten og blåjenta som står og ser på blåtimen, som er et kjent trekk fra blåfjell. For å vise at det er blåtime har jeg redigert himmelen ifra hvit/blå til - mørkeblå. Jeg har også lagt til snø.

Jeg prøvde selv og finne utav hvordan vi kunne lage snø i after effects. Jeg søkte rundt på nettet - men på alle videoene jeg fant måtte du ha noe som heter "trapcode particular", som du måtte laste ned. Jeg prøvde og laste ned gratis fra ca 3 forskjellige sider, men uten hell, og to dager etter søkte jeg på nytt, og fant en enkel oppskrift på dette. Linken har jeg lagt med nedenfor.

★ http://www.effectsportal.net/index.php/snow/

Det jeg gjorde var å først lage ny layer -> solid, med black background -> Effect -> Simulation -> CC snowfall. Så endret jeg på "Toggle switches/ modes" til ADD - slik at snøen falt over bildet mitt istedenfor å komme på en helt svart bakgrunn.

For å legge til lyd lastet jeg ned blåfjell sangen ifra youtube - brukte youtube to mp3 converter for å få filen inn på itunes.

Her er litt informasjon om filmen min. Jeg hadde formatet i 1920 * 1080, eller full HD, som vi kaller standard HD her. Alle elementene mine er vektorbasert (bortsett fra røyken ifra pipa). Dette har jeg gjort fordi da kan du dra alle elementene ut så mye du vil uten at kvaliteten blir redusert. Du kan se om filen er vektorbasert ved å se på den lille solen vedsiden av timelinen.

Det jeg gjorde for å få illustatorfilene mine i bra kvalitet og rett strl. var at jeg gikk på illustrator -> fil -> profile - video and film -> size HDTV 1080 -> color RGB -> oppløsning 72 ppi. Da fikk jeg opp et mye større bilde, i tillegg fikk jeg opp "safemargins/title safe area", slik at jeg kunne se hva som kom til å være innenfor skjermen.

For å lagre filmen valgte jeg -> file -> export -> add to render queue -> format : H.264 -> endret navn -> huket av på Audio input -> Render. 


FILTYPER 

ai - illustrator - vektorbasert - brukte denne på alle tegningene - kunne skalere opp og ned uten å ødelegge kvaliteten.

mp3 - musikk

psd - photoshop- bitmap - for å redigere transparent background på blåfjell-logoen.


MÅLGRUPPE 

Målgruppen min er småbarn og unge barn. Jeg tror jeg treffer målgruppen veldig bra med tanke på illustrasjonene og sangen. Sangen er gjenkjennelig for alle småbarn som har sett blåfjell, og jeg tror streken på tegningene vil være med på å forsterke interressen. Fargene er lyse og sterke, og det er 100% sant at barn LIKER farger!



EGEN VURDERING OG VURDERING

1. Jeg er egentlig veldig fornøyd med produktet mitt, med tanke på at vi lærte programmet på ca 1,5 uke - ikke det en gang. Det var helt nytt for meg, men jeg følte jeg utfordret meg selv på mange forskjellige stadier.

2. Jeg skulle ønske det gikk ann å f.eks. legge alle layerne i forskjellige mapper - siden det etter hvert ble veldig mange mapper å mye å holde styr på. Heldigvis lagde jeg navn på de forskjellige filene som gjorde det litt lettere.

3. Jeg kunne kanskje ha brukt litt mer tid på å finne et nytt bilde av blåfjell logoen, i bedre kvalitet. Dette hadde hindret bilde i å bli uskarpt når jeg zoomet inn på bildet.

4. Jeg kunne brukt litt mer tid på å være mer nøye med linjer på illustrasjoner, men siden jeg brukte den brushen som jeg gjorde, var det ikke så veldig viktig.

5. Jeg kunne brukt mer tid på å få dråpene i elven til å bevege seg i en mer naturlig retning, men pga. små elementer, og mange forskjellige streker rund om forbi orket jeg ikke bruke så mye tid på det siden jeg ikke hadde lang tid igjen før innlevering.

6. Jeg kunne kanskje brukt en litt mer "barnselig" font på navnene som kommer opp, men jeg ville helst ha litt kontrast mellom illustrasjonene å fonten, å valgte derfor en nøytral, veldig enkel skrift i hvit, og la heller til en festlig og passende effekt.

7. Kunne fått bilder og musikk til å matchet litt mer.

8. Graderingen derimot synes jeg fungerer utmerket både på elven og himmelen.

9. Veldig fornøyd med snøen jeg lagde ved hjelp av tutorial, følte meg veldig flink å resultatet ble superbra - siste scene i vignetten er jeg veldig fornøyd med.


ER EGENTLIG VELDIG FORNØYD MED HVORDAN PRODUKTET MITT BLE SEENDE UT TIL SLUTT. 

Ferdig produkt.

Hei!

Nå har vi hatt to uker med fri plattform hvor vi skulle forbedre ryktet til enten russen eller Norwegian. Jeg valgte, som tidligere nevnt - russen. Jeg lagde 3 liknende holdningskampanjer til russen, som skulle få de til å oppføre seg, eller tenke en ekstra gang gjennom ting, iløpet av russetiden. Jeg skal skrive litt om "de 12 dramatiseringsformene", "prosess - og teksmodellen", "to-stegshypotesen", "bronfensbrenner økologiske modell", og endel om mine produkt.

Gjennom denne perioden har vi lært en del om "De 12 dramatiseringsformene" som går ut på hvordan du fremstiller produktet ditt, og hvordan reklamen er blitt vist.

1. Selve produktet
2. Produktet i bruk
3. Problemet/behovet
4. Problem/løsning
5. Resultatet
6. Sammenlikning
7. Opprinnelse/bakgrunn/råvarer
8. Testemonials
9. Den aksepterte overdrivelse
10. Informativ softselling
11. Analogier
12. Aktualitet

Jeg har bygget min kampanje mest på
nr. 3  problemet/behovet, 
nr. 4 - problem/løsning,
nr. 12 - aktualitet.

Prosessmodellen og Tekstmodellen. 

Vi har ikke hatt noe særlig teori om prosessmodellen og tekstmodellen, men jeg har ihvertfall prøvd å få frem budskapet mitt gjennom holdningskampanjer som jeg har laget på plakater - som er min kanal, ved bruk av illustrator og photoshop. Mottakeren min er russen, og folk som skal bli russ.

I og med at jeg har gjort alt veldig tydelig med tanke på illustrasjoner og tekst tror jeg budskapet vil bli forstått veldig godt, og at det ikke oppstår støy som hindrer mottakers forståelse. Jeg tror samspillet mellom tekst og mottaker fungerer bra!

Så altså Hvem sier hva i hvilken kanal til hvem med hvilken effekt? 

Jeg ber russen være forsiktig i russetiden ved å ta vaksine, bruke prevensjon og ikke kjøre med promille - dette gjør jeg gjennom 3 holdningskampanje-plakater til russen for å oppnå at de sørger for å være forsiktige.


HVA JEG HAR GJORT. 

Nedenfor har jeg lagt med de 3 holdningskampanjene jeg lagde. Jeg har valgt og bruke f.eks. samme farge og font type på alle plakatene. Jeg har brukt samme gjennkjennelige objekt ( gutten ) på alle plakatene slik at folk forstår at de er i samme serie.

I alle plakatene mine valgte jeg å bruke fonttype: Myriad pro. Fonten hører til i "grotesk" skriftgruppe, som fungerer veldig godt på korte og presise setninger. Teksten er midstilt for å få balanse. Jeg brukte svart farge på fonten for å skape sammenheng mellom fargebruken på hele plakaten - i tillegg er svart en fin farge å bruke på "overskrifter".  Jeg tok ordet "BRUK" i bold rød, for å få frem viktigheten med ordet. Jeg ville fange oppmerksomhet og brukte derfor denne fargen. Rød er det mest langbølgede lyset som menneskers øye kan oppfatte, og blir derfor ofte brukt som signalfarge. 

Gutten er mitt gjennkjennelige objekt, og går igjen i alle plakatene. Jeg ville lage en enkel person, men la til endel ting på f.eks buksen for å få frem den typiske "russebuksen" slik at oppmerksomheten til russen blir dratt mot plakaten. Jeg tegnet en kondom + et bord med kondomer for å vise prevensjonsmiddelet. Gutten holder rundt kondomen for å vise at han er glad i kondomen. 

Bakgrunnen ville jeg gjøre så nøytral som mulig og brukte derfor lys og mørk grå, dette gjorde jeg også for å skape en kontrast mellom forgrunnen og bakgrunnen. 

Logoen til ung.no plasserte jeg nede i venstre hjørne for å skape balanse i plakaten i tillegg til å ha valgt symmetrisk oppsett. 

SOM SAGT - I alle plakatene mine valgte jeg å bruke fonttype: Myriad pro. Fonten hører til i "grotesk" skriftgruppe, som fungerer veldig godt på korte og presise setninger. Teksten er midstilt for å få balanse. Jeg brukte svart farge på fonten for å skape sammenheng mellom fargebruken på hele plakaten - i tillegg er svart en fin farge å bruke på "overskrifter".  Jeg tok ordet "IKKE" i bold rød. for å få frem viktigheten med ordet. 

Den samme gutten går igjen i denne plakaten, bare at her har jeg snudd han andre vei. Pga. samme tegnteknikk og linjer + kjennetegn som f.eks hårfarge, lue osv. ser vi at det er samme person. Jeg plasserte gutten til høyre og det store midterste korset ca. i midten, og plasserte de to mindre korsene litt til venstre. Hadde jeg tatt logoen på høyre side ville det blitt ubalanse, og plakaten ville vippet til høyre, derfor tok jeg logoen i venstre hjørne. 

Fargene jeg har valgt i denne plakaten er RGB ( rødt, grønt og blått ) som er primærfargene. Blandes alle primærfargene får du hvitt, som også går igjen i plakaten min. Forgrunnen og bakgrunnen står i kontrast til hverandre og er hallveis symmetrisk. 

 

SOM SAGT - I alle plakatene mine valgte jeg å bruke fonttype: Myriad pro. Fonten hører til i "grotesk" skriftgruppe, som fungerer veldig godt på korte og presise setninger. Teksten er midstilt for å få balanse. Jeg brukte svart farge på fonten for å skape sammenheng mellom fargebruken på hele plakaten - i tillegg er svart en fin farge å bruke på "overskrifter".  Jeg tok ordet "VAKSINE" i bold rød. for å få frem viktigheten med ordet. 

Her valge jeg en litt annen løsning med tanke på oppsett, og bakgrunn. Russegutten går igjen, som viser at plakaten er i samme kampanje. Som du kanskje ser, har gutten akuratt tatt sprøyte mot hjernehinnebetennelse og oppfordrer andre til å gjøre det samme. 

Pga. litt mer tekst, følte jeg for å fordele den litt mer. I steden for en gutt + (f.eks en sykesøster med sprøyte) valgte jeg å heller ta mange sprøyter i bakgrunnen hvor jeg endret på opacityen for å få frem viktigheten av netopp sprøyten. Dette gjorde at sprøytene trakk oppmerksomhet men verken kom i veien eller gjorde oppsettet rart.  

For å få balanse plasserte jeg denne gangen logoen nede i høyre hjørne, fordi jeg på denne plakaten har et asymmetrisk oppsett. 

Den siste plakaten var litt annerledes ifra de to andre, men jeg er egentlig fornøyd med begge typer.

Nedenfor har jeg bare lagt med en liten underveis skisse. 

TO-STEGS HYPOTESEN 

To-stegs hypotesen går ut på at du finner en opinionsleder som kan promotere ditt produkt på en bra måte. På en måte at det er bedre og formidle det du vil ha spredt rund forbi til forskjellige mennesker gjennom en person som er flink til å påvirke andre. F.eks. en troverdig kjendis, som får andre til å ville ha det samme produktet og/eller gjøre det samme. 

Hypotesen går nemlig ut på at det er bedre og fortelle noe til en opinionsleder som sprer ordet, isteden for å gå personlig opp til hver enkelt og fortelle det. På denne måten tar du ikke bare et steg til en person, men du tar to steg til en opinionsleder. Opinionslederen forteller det til en stor mengde mennesker, som etterpå går videre og forteller det. 

ØKOLOGISK MODELL

Jeg har tenkt og plassere plakatene mine rundt i busskur, på skolen, i byen, kjøpesentrer o.l, fordi dette er steder hvor ungdommer befinner seg, og som vil være lurt med tanke på at ungdommer er målgruppen min. Mine holdningskampanjer befinner seg på mesonivå, som er relasjoner mellom nærmiljø, fordi jeg har plassert plakatene mine på steder som busskur, og skole.  

Nye planer

Hei!

Jeg satt veldig i tenkeboksen igår, og har funnet ut at jeg vil gjøre noe helt annet enn planlagt.
I steden for å bare lage en plakat som skal forbedre ryktet til russen vil jeg lage en holdningskampanje til russen - for å oppføre seg bedre - eller bruke hodet mer gjennom russetiden.

Jeg skal lage enten 3 eller 4 holdningskampanjer.

Jeg har tenkt å eventuelt lage noe om hjernehinnebetendelse, noe om bil og alkohol, voldtekt og prevensjon. Kampanjene skal ha noen like elementer som går igjen.

Skisser og Brainstorming

Hei! 

Nedenfor har jeg lagt med tankekart og noen skisser på hva jeg eventuelt har tenkt å gjøre med plakaten. 

 

Hvordan forbedre et rykte ;

Hei!

Nå skal vi ha en 1, 5 ukers lang periode om en oppgave kalt "Hvordan forbedre et rykte".  Den går ut på at vi skal få kjennskap til hvordan mediepåvirkning og medievaner påvirker idivider og samfunnet.

Oppgaven er å forbedre ryktet til enten Norwegian eller Russen, ved hjelp av en av de ulike mediene som er til rådighet. Vi kan lage film, plakat, bilde, tvreportasje etc.

Jeg har valgt å lage en plakat - angående russ og voldtekt.
Jeg har hentet inspirasjon etter "Amnesty International Norge"'s kampanje "nei er nei".

Nedenfor har jeg lagt med noen av linkene jeg har lest meg gjennom.

http://www.vg.no/nyheter/innenriks/russen/artikkel.php?artid=10100480

http://www.vg.no/nyheter/innenriks/russen/artikkel.php?artid=10103211

http://www.dagbladet.no/2013/04/25/nyheter/innenriks/russ/vold/26842403/

http://www.dagbladet.no/2013/05/11/nyheter/innenriks/voldtekt/russ/russefeiring/27122043/

http://www.amnesty.no/aktuelt/russen-står-opp-mot-voldtekt

http://www.aftenbladet.no/sandnes/Politiet-etterforsker-gruppevoldtekt-av-russ-ved-Kongeparken-3170961.html#.UsqbTkKxBBE

http://www.nettavisen.no/nyheter/article3139023.ece

Tv - Reportasje

Hei!

Dette kjennetegner en nyhetssak, og kalles nyhetskriterier.

A : aktualitet
V : vesentlighet
I  : identifikasjon
S : sensasjon
K : konflikt

OPPGAVEN

Nå har vi hatt to uker med nyhetsreportasje. Vi kunne velge mellom tv-reportasje og radioreportasje. 

Vi kunne enten være en på radio, eller to på tv. Jeg skulle egentlig være alene først, men da jeg begynte med Research synes Ida at det hørtes så spennende ut, at hun slang seg på i siste sekund. 

Jeg begynte å tenke på hva som var relevant? Var det noe nyheter som skjedde som jeg ville skrive om? ville jeg ha om kultur eller sport? Spørsmålene var mange. 

Jeg kom på at det nærmer seg vinteren - og vi ser triste, kalde og ensomme tiggere rundt på gatene - både når det er 20 + grader, eller 5- grader. Vi fant ut at vi ville ha om tiggere/ROM folk, og hvordan di skulle klare seg om vinteren. 

Jeg og Ida ble enige om problemstillingen: "Hvor skal rom-folk gjøre av seg nå som vinteren kommer, og hvem har egentlig ansvaret for de?". 

Vi gjorde masse Research for å finne de rette kontaktpersonene som kunne gi oss nyttig informasjon, og dele sine meninger og kunnskap. Jeg kjente ingen av personene vi intervjuet fra før, som jeg selv synes var bra. Vi oppførte oss profesjonelt, og førte et helt vanlig intervju med kildene vår. Da vi hadde filmet alt vi skulle, satte vi oss ned for å finne ut hva vi ville ha med i blokkene. Det måtte være informasjon/fakta, og måtte fortelle noe om hva som skulle skje.

KILDER 

FRELSESARMEEN: Vi kontaktet frelsesarmeen for å høre om de hadde noen som kunne gi oss informasjon om dette - vi fikk navn og nummer på et par stykker som vi prøvde. Etter mange tlf-nummer og mange samtaler fikk vi endelig kontakt med "Per Arne Tengesdal, Gateprest i Kirkens Bymisjon".  

VARAORDFØRER I FRP: Vi fant ut at vi ville ha begge sider av saken, og kontaktet derfor "Pål Morten Borgli, Varaordfører i Frp". Frp er ikke så veldig begeistret for tiggere, og vi synes derfor at dette ville være en grei person for å få frem både personlige og Frp's meninger. Vi møtte han, å han ga oss grei informasjon, og svarte på spørsmålene våre. 

BY PRESTENE: Vi avtalte møte med "Per Arne Tengesdal" og møtte han i Stavanger. Han ga oss mange personlige erfaringer med ROM folk, hvor de oppholdt seg, hvordan de hadde det i hjemlandet sitt, og noen av grunnene til at de velger å komme til Norge. Han fortalte om hvor ille de virkelig hadde det der, og fortalte endel om hva by prestene og Kirkens Bymisjon gjorde for tiggere og ROM folk. 

POLITIET: For å få litt delte meninger om saken, og informasjon generelt om rom-folket tok vi turen til Stavanger politistasjon- siden vi ikke fikk tak i de på telefonen etter flere forsøk, flere dager. Vi trakk kølapp, ventet i en times tid og tilslutt fikk vi et intervju med Seksjonsleder "Kristian Johansen". Vi ble veldig glade da han ville være med på et lite intervju, og vi fikk god informasjon.  

PROFESSOR VED UIS: Vi kikket litt rundt etter intervjupersoner og kom over en artikkel i Stavanger Aftenblad ifra 2012, hvor en mann med navn "Paul Stevens" hadde tatt inn flere ROM folk til å bo hjemme oss seg. Vi synes dette hørtes utrolig spennende ut og en god mulighet til å få en unik kilde, med god informasjon, og personlige erfaringer. Vi tok derfor sjansen og ringte han - men uten hell. Heldigvis ringte han opp igjen, og var skikkelig gira på å møte oss, og fortelle om det han hadde gjort. Vi avtalte å møte han i Stavanger - og satt utenfor en kafe. Dessverre gikk minnekortet fullt for råmateriale da han hadde snakket i kun 10 minutter, men vi ble allikevel sittende der i omtrent 45 min, for han hadde utrolig mye å fortelle. Dette må være det mest spennende intervjuet vi fikk, å en utrolig god kilde. Jeg lærte i hvert fall veldig mye om ROM-folkets situasjon her i Stavanger/Norge, og ellers mye om politiet og situasjonen, og andre organisasjoner som jobbet med dette. I tillegg hadde intervju objektet vår selv sultet i 6 måneder, som gjerne var grunnen til at han var over gjennomsnittet engasjert i saken. Veldig vellykket intervju, og utrolig glad for at vi tok denne sjansen!

ROM-FOLK: Vi hadde gjennom hele perioden forsøk å finne noen rom-folk vi kunne intervjue. Vi spurte både Paul Stevens og Per Arne Tengesdal(by prest) om de kjente/visste om noen vi kunne intervjue, men det var dessverre en del språkbarriere, og flere av dem kunne bare italiensk eller sitt eget morsmål. Siste dagen , midt i redigeringen, måtte vi ut å filme flere klipp av rom-folk. Situasjonen var nemlig den at flere av rom-folkene har reist til andre steder nå som det blir veldig kaldt i Stavanger/Norge, og vi hadde derfor vanskeligheter med å finne noen. Hvis vi fant noen, ville de dessverre ikke bli filmet :(. Da vi omtrent hadde gitt opp håpet, tok vi en siste runde, og fant ikke bare en person fra Romania vi kunne filme, han sa nemlig ja til å bli intervjuet også. Dette ga oss en utrolig bra mulighet til å få informasjon fra "virkelighetens liv" og var et veldig sterkt intervju. 

5 PÅ GATA: Vi lagde to spørsmål vi stilte til lokalbefolkningen som var: "Hva tenker du om rom-folket situasjon nå som vinteren kommer, med tanke på at flere av dem ikke har varme og tak over hodet?" og "Synes du at Norge burde gjøre noe for dem, som et alternativ til tigging?"  
Her fikk vi høre mange forskjellige meninger. Vi tok sikkert 15-20 på gata(isteden for 5), og hadde derfor mye å vrake og velge i.

Alt i alt synes jeg kildene våre var veldig bra, vi gjorde gode Research og endte opp med bra intervjuobjekter, som alle var veldig troverdige.

KILDER FRA NETTET

http://www.nrk.no/rogaland/-romfolk-burde-fa-selge-asfalt-1.7448486

http://www.aftenbladet.no/okonomi/Motet-med-sigoynerne-i-Stavanger-ga-professoren-sjokk-3001218.html

http://www.bymisjon.no

Vi kunne kanskje hatt flere kilder fra nett, og funnet ut litt mer om Rom-Folk generelt.

DRAMATURGI

Når vi filmet og klippet skulle vi følge den dramaturgiske modellen "APUS".

ANSLAG: Vi starter med å vise endel klipp av tiggere, og forteller i bolken litt informasjon, og stiller spørsmål. I tillegg går vi rett på sak, med å vise et lite intervju med en romener. Jeg tror temaet vekker oppmerksomhet.

PRESENTASJON: Hvem har ansvar? Hvor bor tiggerne? Hva skjer nå som vinteren kommer?

UTDYPNING: Treffer flere intervjuobjekter som forteller om temaet. For og imot + delte meninger. Personlige erfaringer. Klipp med tiggere. Vi viser at konsekvensene med dette ( hvis ingen gjør noe ), er at menneskeliv kan stå i fare.

SLUTT: Vi har med 5 på gata, viser forskjellige synspunkter. Veien videre -> Håper at folk vil jobbe mer med å støtte ROM folk som trenger hjelp.

PRODUKTET

Jeg er utrolig stolt over hvor mye vi klarte å få gjort på disse to ukene. Vi gjorde mye Research, avtalte intervju med 5 forskjellige intervju objekter - men gjennomførte kun 4 fordi det siste var litt unødvendig. Vi lagde mange forskjellige spørsmål, og tok turen inn til Stavanger hele 3 ganger, i allslags vær og vind. Vi gikk i tillegg på "jakt" etter ROM folk, som vi brukte endel tid på. 

Jeg valgte og ta bort mesteparten av hva By presten sa fordi det ikke passet helt inn i hva jeg måtte får frem i reportasjen. Jeg følte vi fikk med mange viktige ting , men ikke 10% av hva vi virkelig hadde, og ville vise frem. Jeg synes budskapet vårt kommer veldig godt frem. Jeg tror reportasjen vår vil få folks øyne litt opp på virkeligheten. Hvor mange har ikke fått forbi tiggere uten å engang gi dem et lite blikk? Hvordan hadde du følt deg om du var usynlig? Hvem har ansvaret? Hvordan har de det?

Jeg tror virkelig at filmen vår får folk til å tenke over situasjonen til disse romfolkene, hvorfor vi skal hjelpe dem, se den vanskelige situasjonen de sitter i, hvor de er hjelpeløse med verken adresse, ly jobb eller penger. 

STØY

• Vi satt igjen med ca. 50 minutter med råmateriale, som gjorde det veldig vanskelig å trekke ut hva som var viktig og hva vi skulle ha med. Dette førte til at filmen min varte i 3 min og 30 sek, som var litt dumt. 

• Vi hadde litt for få bilder og fylle inn i reportasjen, derfor ble det litt mye det samme, eller like bilder av intervjuobjektet.

• En annen ting som skapte litt støy var noe av lyden, hvis vi flyttet på mikrofonen, kom det en dunkelyd fra ledningen, som kan være litt forstyrrende. Kommer mest frem i intervjuet med romeneren.